Production de l’ouvrage: Une autre école est possible et nécessaire, Del Busso éditeur, 2022
L’ouvrage collectif piloté par Debout pour l’école est disponible depuis le 14 mars 2022, il est publié chez Del Busso (Montréal). Ses 24 chapitres portant sur des sujets cruciaux en éducation présentent une réflexion critique ainsi que des solutions.
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La rédaction de l’ouvrage résulte d’une démarche structurée et harmonisée par un comité de rédaction. Une centaine de personnes issues de multiples secteurs du système d’éducation québécois y ont collaboré. Les corédacteurs de chacun des chapitres ont travaillé de façon collégiale en s’attachant à produire des textes riches en information et en idées qui demeurent lisibles par l’ensemble de la population. L’objectif consiste à regrouper en un seul document les principaux enjeux du monde de l’éducation au Québec de manière à susciter une réflexion, mais aussi à chercher collectivement des solutions, comme l’indique le titre du livre.
Liens vers les documents suivants :
- Table des matières
- Politique éditoriale
- Politique de féminisation
- Liste des autrices et auteurs
- Le communiqué de presse
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Lancement de l’ouvrage collectif Une autre école est nécessaire et possible à Montréal le 17 mars 2022, Librairie Gallimard
Pour voir la captation vidéo de l’événement ainsi que les autres photos : voir sur Facebook
Au premier plan : Michèle Morrone-Giroux, puis, de gauche à droite : Ghislaine Lapierre, Jean Trudelle, Constantin Fortier, Suzanne-G. Chartrand et Françoise Miquet
Mélanie Rudel-Tessier et Julien Del Busso, Del Busso Éditeur
Fabien Torres et Michèle Morrone-Giroux
Autres lancements ayant eu lieu en mars et avril 2022
Un collectif pour lutter contre les iniquités entre les élèves Article paru dans Le Soir, le 18 mars 2022
Un collectif veut repenser l’école et invite les citoyens à y participer Article paru sur ICI Québec, le 21 mars 2022
Debout pour «une autre école possible et nécessaire» Article paru dans La tribune, le 4 avril 2022
« C’est l’occasion d’un débat collectif » Article paru dans Accès, le 5 avril 2022